Аналіз методичної роботи за І семестр  2015-2016 н.р.

Майстер клас вчителя –методиста  Кирченкової О.М. «Веб-сайт – інструмент сучасного педагога. Створення власного сайту, блогу» та практичне заняття «Робота на освітніх українських сайтах «Методичний портал».

 

ФОРМИ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ:

Колективні:

- педагогічна рада

- інструктивно-методичні наради та оперативки

- психолого-педагогічний семінар

Групові:

а) шкільні предметні кафедри  (шкільні методичні об’єднання ):

вчителів гуманітарного циклу ( керівник Калмикова В.А. );

 вчителів математики, фізики, інформатики ( керівник Кирченкова О.М. );

вчителів предметів природничого циклу, фізкультури, основ здоров’я ( керівник Ковалівська І.І.);

вчителів іноземної мови ( керівник  Онищенко Л.К..); вчителів початкових класів ( керівник Филь Л. І. );

 класних керівників ( керівник Ковінько Л.І. ).

б) проблемної групи « Методи організації та здійснення навчально-пізнавальної діяльності на уроках іноземних мов в процесі використання акметехнологій» ( керівник Юхименко Ю.М.);

в) проектної діяльності: -  «Яке глибоке щастя – жить,  Бути гідним імені людини,  Народу й людськості служить! »           ( керівник Ковінько Л. І.)

- «Європейське мовне портфоліо як засіб реалізації комплексного підходу до стійкого засвоєння учнями іноземних мов»         (керівник Данченко С.А.)

План роботи науково – методичної ради школи ( 2015 – 16  н .р.)

З метою впровадження в основній школі нового Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти й нових навчальних  програм з усіх базових дисциплін проведено круглий стіл  вчителів – предметників та вчителів початкових класів «Організація навчально – виховного процесу у 5 –их класах». Обговорювались питання подолання труднощів періоду адаптації учнів, координації дій вчителів, використання інформаційних ресурсів і технологій для організації взаємодії дорослих і дітей 

 

Головна мета навчального закладу – формування і розвиток високоінтелектуальної, свідомої особистості з громадянською позицією, готової до конкретного вибору свого місця в житті, виявлення і розвиток здібностей кожної дитини, фізично здорової особистості.

Вся система роботи вчителів спрямована на організацію творчої діяльності кожної особистості,створення атмосфери, яка сприяє появі нових ідей і думок, навчання шляхом діяльності кожного учня.

Тому в 2015/2016 н.р. школа продовжить роботу над науково – методичною проблемою «Створення ефективної школи через оволодіння новітніми методичними прийомами та технологіями».

Структура методичної роботи грунтується на традиційних та нетрадиційних формах роботи:

- діагностування педагогічних працівників;

- засідання методичної ради школи;

- презентація роботи творчих та динамічних груп, предметних кафедр;

- декади педмайстерності;

- конкурси здоров’я зберігаючих уроків;

- методичні аукціони;

- школа ППД;

- школа молодого вчителя;

- творчі звіти вчителів по питаннях самоосвіти;

- педагогічні читання;

- психолого-педагогічні семінари.

Однією з найефективніших форм роботи є кафедра. У школі працює п’ять кафедр: початкових класів, природничих дисциплін, гуманітарного циклу, іноземних мов та кафедра вчителів фізико – математичного циклу.

Працюючи над єдиною методичною проблемою, кожна кафедра обрала свою конкретну тему:

1. Кафедра вчителів початкових класів – "Особливості застосування здоров'язбережувальних технологій у початковій школі" (форма роботи- проектна діяльність).

2. Кафедра вчителів предметів природничого циклу – "Формування здорового способу життя" (форма роботи - динамічна група).

3. Кафедра вчителів гуманітарного циклу – "Вивчення передового педагогічного досвіду - як основа самовдосконалення" (форма роботи майстер-клас).

4. Кафедра вчителів фізико – математичного циклу – "Сучасні педагогічні технології в процесі виховання успішної особистості" (форма роботи - творча група).

5. Кафедра вчителів іноземної мови – "Формування успішної особистості засобами нових інформаційних технологій" (форма роботи - проектна діяльність);

6. Творча група: "Плекаймо обдарованість".