Author: Admin

Структура
Козацької республіки

Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3

Козацька республіка як засіб виховання в учнів національної культури та патріотизму

Наша адреса:
вул. Степаненка, 4 м. Гадяч Полтавська обл.
Тел.(05354)2-06-13

gаdyaсjkа-shkola3@meta.ua

Гадяч 2014

З 2005 року в Гадяцькій спеціалізованій школі І-ІІІ ступенів №3 діє дитячоюнацька організація «Козацька Республіка» (кіш ім. І. Мазепи) - самодіяльна дитяча організація, що будує свою роботу на принципах добровільності, демократії.
Мета створення Козацької Республіки полягає у відродженні національної свідомості, утвердженні "державницької ідеї", формуванні нового типу українського характеру, основними рисами якого були б фізична досконалість, витривалість, свідомий патріотизм, вихованість, культурність, освіченість, висока моральність.
Козацька Республіка школи об'єднує хлопчиків і дівчаток, які бажають вивчати і розвивати гуманістичні традиції українського козацтва. Кіш імені І. Мазепи будує свою діяльність, дотримуючись засад Запорізької Січі та всього українського козацтва. Козацька Республіка «Кіш ім. І.Мазепи» складається з куренів, які об'єднують учні певного класу і носять ім'я одного із славної когорти козацьких лицарів. Курені до складу яких входять учні молодших класів утворюють полк козачат, учні середніх класів утворюють полк джурів, старших класів - полк лицарів-козаків.

В кожному курені обираються курінний отаман, писар, обозний, хорунжий, бунчужний, осавул, суддя та керівники служб правдолюбів, екологів, добротворців, фольклористів, затійників.
Вищим органом управління є Козацька рада на чолі з кошовим отаманом - загальне зібрання дітей.

«Я знаю вас, нащадки запорожців,
Я вірю вам і низько б’ю чолом.
Дивлюсь на вас і вірою займаюсь..»
Олександр Олесь

Козацько-лицарські традиції виховання є одним з найоригінальніших явищ світової і української педагогіки, вони відбивають духовне ядро нації, її прагнення до волі, незалежності, демократизму.

В дитинстві відкриваєш материк, котрий зветься потім Батьківщина.
Л. Костенко